Trabajo de grupo- temática: La Odisea y la poesía urbana en el Puerto Rico contemporáneo

fechas aproximadas (tomando en cuenta la disponibilidad de los salones en el Audiovisual):
secciones 110 y 140 lunes 25, miércoles 27, lunes 2 de octubre
sección 150 lunes 25, miércoles 27, lunes octubre 2 de octubre
sección 127 martes 26, jueves 28, martes 3 de octubre

tiempo de presentación: 15 minutos

puntuación: 100 pts. (en los próximos días la profesora publicará una rúbrica donde especifica
los criterios de evaluación con su respectivo puntaje)


Durante la últimas semanas hemos estudiando algunos cantos de la poesía épica griega, hemos discutido la sucesión de los eventos que componen el relato, además de algunas significaciones de los mismos. Como por ejemplo cuando aludimos a condiciones socio políticas, como los matriarcado, que aunque muy anteriores a la época micénica aparecen registrados en algunos cantos de la Odisea. Además también hemos discutido como la obra como tal representa la historia del ritual de iniciación de un individuo mientras pasa por la vida.

¿Cómo podríamos comparar el evento que constituye la épica griega antigua con el de la poesía urbana en nuestros días?

Me refiero al “evento” para indicar que intervienen una serie de factores para hablar de épica griega antigua. Por ejemplo, se necesita un sistema de escritura, tal vez un momento de furor cultural y un genio creador y/o comunicador que por iniciativa recoja una información sobre la cultura que aparece como importante en la medida que nos convence sobre asuntos pertinentes a los mismos seres humanos. También es importante la disposición del ánimo de los que escuchan esa historia, ¿qué provoca en ellos los mensajes e ideas detrás de la historia?

Vamos a definir poesía urbana, supongo que se refiere a cualquier texto artístico que represente el mundo de la sociedad, la representación de algún núcleo o grupo de la sociedad y su forma de mirar lo que ocurre. Al menos en Latinoamérica durante la segunda mitad del siglo 19 se habla de poesía popular, es decir de una que se dirige a la gente común y corriente del pueblo que además no tienen acceso a otras formas culturales. En Puerto Rico podríamos entonces hablar de la décima y la música jíbara, de la plena y la bomba…esos géneros aportaban una lírica particular que nos deja saber detalles de la sociedad desde donde se transmitieron. Igual la salsa en la década de los ’70 y hoy el reaggeton y el hip hop…También podemos hablar de poetas urbanos como la dominicana Rita Indiana Hernández

¿Cómo se define la sociedad a partir de la lírica de x canción o poema?, ¿qué tipo de motivaciones provoca esta letra en los que la escuchan?, ¿Qué hay detrás del que canta o aedo? ¿Para quién y por qué canta?

El propósito de la presentación de grupo es que cada trío de estudiantes, una vez comprendan cabalmente los significados y contextos de la épica antigua; puedan imaginar como estos pudieran funcionar hoy día en el mundo puertorriqueño contemporáneo. Descifrar quien pudiera ser un aedo hoy día y escoger una muestra de su producción sería el primer paso, luego deben analizar ese texto, es decir crear una discusión en torno a él….La presentación debe ser acompañada de elementos visuales (fotografía, video, collages u otros) que ayuden a transmitir la discusión del texto en cuestión. Luego de esta experiencia bien podrán ser capaces de construir una definición de poesía urbana original y tal vez un poco pronosticar el alcance de su influencia en la sociedad.